“有的，如果我超时了，要怎么自己解决呢？”苏容问。
“我们会发给您快递的的定位，您需要自己追回快递，并且送回顾客手中。”客服回答道。
这样一来一回，一来一回的，消耗的时间肯定不止一个小时。最后只是剩下不到三个小时运剩下的四个快递，时间很有可能来不及。
而且从小偷手中抢东西的难度肯定不小，稍有不慎还可能被污染甚至受伤。在规则怪谈里受伤是一件非常恐怖的事情，因为鲜血对于诡异的吸引是很大的。
“我看到显示界面的电话标灰了，请问下一次可以给您打电话是什么时候呢？”
“三个小时后，我们接同一个快递员的电话，间隔在三个小时。这是为了防止快递员过于依赖客服，给公司造成经济损失。”
闻言，苏容顿时了然。客服是站在快递员这一边的，会帮助快递员处理一些问题。但是如果一直存在，那快递员出事了就找他们解决，长此以往肯定会有所懈怠。
当然这只是在正常世界中应该这样理解，在诡异世界的话，苏容觉得调查员给他们打电话，让他们帮忙处理事情，对于客服而言可能也是一种污染损伤。所以才需要有限制，这样能减少客服的损耗。
三个小时可真够久的，要知道从现在到十二点共也就五个小时罢了。
“如果帮助了顾客，但是顾客还是给出差评的话，应该怎么办呢？”她没有直接询问是否能举报对方，而是用了更委婉的方式。
果然，客服严肃的说：“顾客没有给好评，肯定是快递员的服务不到位。您应该反思自己，争取取得顾客的谅解。”
这样的回答让苏容顿时明白了食物链：顾客＞＞客服＞快递员。
他们必须要让客户满意，别说举报了，恐怕连吐槽都不行。要是真的和对方说要举报客户，恐怕直接就会受到惩罚。
想了想，苏容继续问道：“完成了任务之后是直接回到公司吗？和谁交接？”
“是直接回到公司，和前台交接任务就可以了。展示你的员工号，前台会查询你完成了几单任务。”
“如果晚上十二点的时候还没完成任务，会发生什么？”虽然关于这个问题苏容已经有猜测，但她还是决定问一问。毕竟客服都摆在这了，不问白不问。
果然，就像她想的那样，客服回答道：“十二点以后的怪谈世界可能比较危险，我们不能保证智能导航不出错。”
也就是说，如果12点还没回来，那么她再输入任何地点都有可能是错的，可能她根本返回不了公司。
“我现在还是要完成四单对吧？”苏容问了最后一个问题。
“是的。”
确定了任务要求之后，她总算挂断了电话。这个任务目前看来小坑挺多的，小坑多意味着更需要细心，但也同样意味着不会特别危险。
毕竟在大危险和小坑之间，总要选择一个维持平衡嘛。
拿起最上面的快递，这是一个15x15的正方形快递盒。上面显示的地点是“没头脑幼儿园”，要把快递给李小明。
苏容若有所思的看了眼这个快递盒，突然摇了摇，里面没出现什么特别明显的碰撞声。
……这里面不会是头吧？
不怪苏容多想，经历了这么多规则怪谈，该有的经验她也有了。这个“没头脑幼儿园”听着名字挺可爱的，但有可能真的是字面意思——也就是里面的小孩都没有脑袋。
而这个盒子的尺寸又那么凑巧，五岁左右的小孩头围大概是48厘米左右，年龄再小一些的头会更小。
而这个盒子的大小和形态都非常吻合这个年龄孩子的脑袋大小，里面装个脑袋这样的脑洞苏容觉得合情合理。毕竟这里是规则怪谈嘛，心肝脾肺肾哪个不能装？
抿了下唇，她把这个地址输入进智能导航系统里。导航果然迅速出了一张地图，她的位置显示为一个绿色三角，而终点站显示为一个红点。
在地图的上面是这个快递的具体信息，除了快递单上显示的信息之外，上面还有一个“时间”专栏和“要求”专栏。
“时间”专栏上显示她需要在接单后的30分钟内到达目的地；“要求”专栏上则要求她配合李小明小朋友完成幼儿园老师交代的任务。
下面的地图旁边有一个“开始导航”的按键，苏容点击“开始导航”，机械电子音立刻响起：“智能导航已为您开启，目的地：‘没头脑幼儿园’，预计抵达时间：二十分钟。”
开车一共需要20分钟，而她需要在30分钟内到达。这路上不能有任何耽误时间的地方，不然很可能超时。要知道到了地方之后，她还需要找这个李小明小朋友呢。
苏容把盒子放回后备箱关上，戴上头盔，然后长腿一跨上了车。和之前的出租车一样，这辆摩托车也同样不需要调查员有什么技巧，只要会掌控方向就可以了。
第224章 嘀嗒快递规则怪谈（2）
开车的一路上全是迷雾，能见度不足十米。如果没有导航指示的话，苏容绝对没有半点可能到达目的地。这摩托车果然不能丢，丢了绝对就回不去了。
智能导航给的时间很准确，一路按照它给的路线走，二十分钟的时候，前方准时出现了目的地。
那是一所建立在迷雾中的幼儿园，从外表看五彩斑斓的，小操场上没有学生，应该都在教室里。门口是被栏杆挡住的，看上去不太能偷偷往里溜。
犹豫了一下，她骑着摩托车来到门前。门口保安处有一个封闭式的保安亭，看不出里面有什么东西。
“这里是‘嘀嗒快递’的快递员，我是来给李小明小朋友送东西的，请问他在吗？”
房间里响起一个稚嫩的男孩的声音：“请稍等，我帮你把李小明叫出来。”
听到这句话，苏容的眉头挑了下。保安处的保安竟然是个小孩吗？除此之外，她刚才一说李小明，对方就知道是谁。可见这个幼儿园的学生数量并不多。
没过一会儿，一个小男孩哒哒的跑过来。和苏容想象的不一样，他是有头的，看起来和普通小孩一模一样。
他笑眯眯的走到苏容面前：“我就是李小明，你是来给我送快递的吗？”
“是的。”苏容骑在摩托车上，同样笑眯眯的问，“小朋友你怎么证明自己就是李小明呢？”
规则上说了，要亲手送到对方手上。万一这人不是李小明，那她可就要出大问题了。
“这是我的学生证。”男孩拿出一张学生证来，上面果然是“李小明”的名字，与脸也对应的上。
苏容把包裹递给他，在小明接过之后，智能导航上果然显示订单已完成。她放下心来，随后问道：“请问需要我完成什么任务？”
订单要求里有一则是要她帮李小明完成学校交代的任务。如果她不完成的话，大概率是得不到好评的，所以苏容只能问这一嘴。
“等一下。”李小明乖巧的说到，当着苏容的面拆开了包裹。里面的确不是一颗头，而是一颗脑子。
这颗脑子上面布着一些血丝，不过基本已经被洗干净了。粉嘟嘟的一朵，看上去就很有生命力。沟壑很深，有实验证明大脑的沟壑越深，证明这人越聪明。这个大脑应该是聪明的大脑。
苏容：“……”
好吧，的确，没头脑，可能是没头，也可能是没脑。是她狭隘了。
“学校嫌我不聪明，说要让妈妈给我换个脑子。现在妈妈把脑子给我寄过来了，需要麻烦你帮我换一下。”说这句话的时候，小明明显有些不开心。任谁被师长斥责了都不会开心的。
虽然这事听起来很荒唐，但毕竟是怪谈世界嘛，苏容也习以为常了。她面色不变的问道：“要怎么换呢？”
“你先把我的头砍下来，然后把新脑子装进去就可以啦！”李小明说出解决方案，犹豫了一下之后又强调道，“不过我原来的脑子你不要扔，还是给我留着吧。”
虽然这个脑子被老师们说不太聪明，但毕竟是他的原装脑子，他还是想留下来做纪念的。
他说的很简单，但苏容是不可能按照他说的去做的。倒不是做不到，主要她又不是傻子，这要是自己对方的头砍下来，那要是对方没复活，她岂不是要倒大霉？
“要不你先自己把自己的头砍下来，我再帮你装？”想了想，她给出一个折中的建议。这样就算真出了什么事，别人追究起来，那也是小明自己作的死。
“可是我没有武器。”小男孩自己摇摇头，“要不姐姐你给我一个武器？”
那肯定也不行，这样的话和自己给他头砍下来有什么区别？
想了想，她去问旁边的保安室：“请问有刀具之类的，可以把小明脑袋削下来的东西吗？”
里面稚嫩的声音回答道：“没有哦，幼儿园不允许带管制刀具。”
这话让苏容眼里露出疑惑之色来，按照这小保安的话，幼儿园还挺符合规范的，那为什么又让这么小的孩子当保安呢？
这样想着，她也这样问了：“幼儿园允许雇佣童工吗？”
“因为我在外面找不到工作，所以幼儿园才雇佣我的。”小保安回答道。
还没等苏容理解过来，李小明就兴高采烈的说：“小力只剩下一个头了，所以在外面找不到工作！”
苏容：“……”
难怪对方要在完全封闭式的保安亭，只出声不见人。这要是见到人，不得把其他人吓死。
不过这样说起来，她砍掉李小明的头没准真不会出问题，没看这里都有一个现成的砍掉脑袋还活着的人吗？
“你为什么只剩下一个脑袋了？”她忍不住问道，随后又补充一句，“如果有冒犯的话你可以不说，我提前说声对不起。”
好在小保安并不介意，回答道：“我的身体坏死了，是一种病，现在的医院治不好。好在学校收留了我，不然我还真不知道该怎么活下去。”
闻言，苏容眉头一挑。她本来以为对方可能也是被砍掉脑袋才变成这样的，但是现在听起来并不是。因为生病身体坏死只剩下一个脑袋，这个理由虽然也蛮不靠谱，但总比因为老师觉得脑子不好，所以把脑子换掉靠谱的多。
按照小保安所说，他这个样子的确没法再进行任何工作了，这个幼儿园能把他招来当保安，给他一份工作其实是在做好事。
一个还不错的幼儿园，会让孩子换脑子吗？
注意到疑点，苏容突然问李小明：“你们老师当时是怎么说的？能跟我重复一遍吗？一个字都不要改的那种。顺便把她是在什么情境下跟你说的这话也告诉我一遍吧。”
“为什么要说？”李小明不解的问，“你是觉得我刚才没有说清楚吗？”
看出他对自己有所不满，考虑到自己的评分还掌握在对方手中，苏容调整了一下话术：“不，我是觉得小明你刚才说话条理清晰，一点也不像笨孩子。所以才想看看你到底是因为什么被老师批评了。”
被恭维总是让人开心的，尤其是小孩子还分辨不出大人说的话有几分真心实意。
李小明表情一下子变得高兴起来，回忆了一下说道：“当时我在做手工，那个手工比较难，我已经做了两节课了，还没有做出来。老师就过来批评我，说让我换换脑子。”
一听这话，苏容顿时有种恍然的感觉。别的不说，就光说这话的语境，所谓的“换换脑子”说的也应该不是字面意思吧？
至少在她的理解看来，老师所谓的“换换脑子”应该是想让他干点别的事情，而不是继续做手工。毕竟都做两节课了，也的确应该干点别的了。
但在规则怪谈里，这种事情倒也的确有一定可能是字面意思。好在她有验证方法。
苏容看向保安亭：“请问你的身子坏死之后去哪了呢？”
“去哪了？”保安的声音听起来非常疑惑，“当然还在我脑袋下面呀，不然我怎么活？”
果然是这样！苏容了然了。正如她刚才所想，这里其实并没有什么诡异存在。保安只是身子坏死躺在里面，并不是只有一颗头在里面。
而同样的，老师也只是想让小明做点别的事情，并不是真的想让他把脑子摘下来，换一个新脑子上去。
作为一个孩子，小明是并不明白话里的隐藏意思的，他只是按照老师的字面意思来理解，并且和自己妈妈说了这件事。
而且恐怕他说的也只是自己需要新的一个脑子，以至于妈妈真的给他寄了个脑子过来。
而苏容自己则是因为对规则怪谈本身的偏见，才下意识的以为这一切都会按照诡异思路发展。然而如果她真的砍掉小明的脑袋，那才是真的坏事了。
恐怕都不需要等差评，她就会直接受到死亡的惩罚。
只是这种想法还需要小明理解，毕竟最后给自己评分的是李小明，如果他不认为自己说的是对的，那么一定会因为自己没有砍掉他的脑袋而给自己差评的。
叹了口气，苏容一手扶着摩托车，蹲下来看着李小明：“你刚才听见保安说的了吗？如果脑袋不在身体上，那你就会死的。”
“死是什么？”小明疑惑的问。
“就是你再也见不到爸爸妈妈了。”苏容用小朋友能理解的话告诉他，“也没法与其他小朋友玩耍了。”
闻言，小明立刻摇摇头：“那我不要死，死太可怕了。但如果不死的话，我要怎么换脑子呢？”
见他不再执着于换脑子，苏容这才解释道：“其实老师说的换脑子不是这个意思，她是想让你不要一直做手工，去干干别的，这其实是另一种‘换脑子’。”