毕竟其他学校的校长可没有大量的道具能够让学校的学生大幅度提高学习效率！
积分模式本就是在拥有摆件的前提下才能够实施出来的全方位打造计划。
这也是陈楚野心勃勃的培养计划之一。
不过见年级主任和学科主任们都不同意，陈楚就暂时没有坚持了。
主要是保送名额还不足，二来也是摆件的条件也暂时还未满足，现在开始实施积分制模式，的确是有点仓促，如此只得是暂时用传统的方式进行筛选工作，挑选出一批学子进行保送。
这件事情就暂时交给各年级主任了，分配了一定的名额，让他们自行去筛选。
大刀阔斧的改革暂时还没法进行，不过也好，趁着这一段时间继续完善积分制模式。
保送名额的事情暂告一段落，陈楚才将目光放回了七班。
之前司马晴天赋萌芽的情况陈楚可一直放在心上，正好手上的事情基本上都处理得差不多了，也是该对司马晴动手了。
结果这天回教室认真扫了一眼，陈楚才发现情况有些不太对劲。
“啥……啥情况啊！？”
司马晴天赋萌芽状态陈楚是知晓的，但是刚才一眼扫过去，邱玥，丁佳，蒙童童，白航四人全都是天赋萌芽状态！
？？？
陈楚一下子都懵住了。
我这一不留神的几天，发生什么事情了！？
天赋萌芽大爆发！？
这一下子是真给陈楚弄得有些措手不及，第一次感觉情况有些超出掌控。
毕竟以往从未出现过这种情况，而且，陈楚可没有同时处理多个天赋萌芽的经验。
一口气直接来五个天赋萌芽！？
我就是精神扛得住，但是我的体力不一定扛得住啊！
这一个天赋萌芽我都不知道要锤多久才可能把真正的天赋给锤出来的！
“奇了怪了，哪冒出来这么多的天赋萌芽！？”
陈楚一时间也纳闷。
按照正常的情况，天赋萌芽虽然是天赋状态之中最容易出现的，但是需要一个契机才能够引诱出来。
结果五个人同时天赋萌芽了。
这契机未免也太过巧合了？
你们的契机不会都一样的吧？
咋的？五虎将啊？
“这就有点不好处理了啊……”
陈楚一时间犯了难了，天赋萌芽虽然有天赋之锤可以处理了，但对于他身心都是一个极大的考验，一个天赋萌芽都能让陈楚累个够呛，更何况是同时五个。
但是不及时处理又不太行，耽搁的时间太久了容易出变故。
陈楚毫不怀疑这群孩子有能力把自己的特殊天赋给整成普通天赋。
就好像明明是跑车的配置结果偏要开拖拉机去……
更麻烦的是天赋之锤一旦敲打之后就会进入停滞状态，五个人一块难保不会出现意外，万一被发现了什么苗头也不太好解释，且需要捶打的天赋时间也不一定，不说其他人，就罗莹莹那药罐子天赋陈楚都是锤了一天才给锤出来的。
思来想去，得，那就只能出差了。
昆海正好有个教育研讨会，至少要出差一星期，本来还想着随便找个人去应付一下得了，眼下这情况不去还不行，把这五个都带上，出差期间就把他们全做了。
“嗯？这话怎么听起来三里三气的？”
第1347章 吊坠
陈楚处理完了学校的相关事务之后，就跟司马晴，邱玥，蒙童童，丁佳以及白航五人及其父母说明了情况，准备带着孩子们去昆海市参加教育研讨会的同时，顺便去参加一些音乐会之类的，扩展孩子们的认知。
父母们自然是不必说，对此表示支持，甚至还有些感动。
终究还是陈老师啊！
出差都不忘带上孩子去学习和深造。
孩子们能遇见这样的老师，真的是上辈子积来的福分。
当然，假如他们瞧见陈楚偷偷拿出天赋之锤的时候恐怕就……更兴奋了！
陈老师，使劲砸！不要给我面子！
咳咳……开个玩笑。
音乐会之类的只是借口幌子而已，真正目的是利用天赋之锤将孩子们的天赋敲打出来。
司马晴等人倒是服从安排，嗯，也没胆子造反就是了，乖乖跟着陈楚一块出发，抵达了昆海之后先入住了酒店。
然而，入住酒店的时候，陈楚却是让众人单人单间。
司马晴等人有点疑惑。
咱这虽然五个人，但是就白航一个男的，剩下的四个都是女孩子。
没必要住单间啊！
两人住一个标准间不就行了？
果然老陈做副校之后开始有点飘了，没以前那么节俭了！
陈楚没过多的解释，只是笑道：“住单间就行了，两人住一块终究有不方便的地方。”
反正房间都已经开好了，把房卡给了司马晴等人之后就让五人乖乖回自己房间放行李去。
必须单间。
不然到时候自己不好下手。
“这教育研讨会……”
陈楚其实本来就没有多少参加的兴致，感觉不过是形式主义而已，但这次来的时候，老校长还特地叮嘱了几句，说这一次研讨会还是很有意义的，能参与就尽量参与一下，多发表自己的一些看法。
“按照老校长这个说法，这教育研讨会似乎还挺受重视的？这么说来？也是个表现的机会？”
陈楚没多想，先去教育研讨会的举办地签到，研讨会明天才正式开始，今天可以自由活动。
当然，表面工作肯定是要做一下的。
音乐会这东西……昆海大剧院天天都有，看了一下时间，晚上七点钟就有一场，买了六张票，晚上就带着司马晴等人过去听。
当陈楚带着司马晴等人走进昆海大剧院的时候，瞬间被一股肃穆和庄严的气氛所包围。
高高的天花板上悬挂着巨大的吊灯，舞台上的黑色钢琴散发着独特的光泽，座椅上坐满了期待着音乐的观众。
带着众人落座，不多时的功夫，台上走来了一位男性小提琴演奏家。
身穿黑色礼服，手握着一把精致的小提琴，恰到好处地把琴弓轻轻地划过琴弦，发出一阵悠扬的旋律。
音乐一起，观众们静静地坐在座位上，全神贯注地聆听着音乐。
一首旋律缓慢、抒情的小夜曲，音乐中有着轻柔温暖的小提琴声，仿佛一条柔软的丝带轻轻地缠绕着每一个听众的心灵。
陈楚侧头一看，嗯，来了五个，睡了仨，剩下两个眼皮子也在打架。
果然这七班就没几个正儿八经的艺术生，全都是注水的。
也没多少艺术细胞。
比起这个，陈楚更疑惑的依旧是这五人为什么会同时进入天赋萌芽状态。
因为按照每个人的独特性来说，天赋不可能一致，既然不可能一致的情况之下，没道理会同时遇上契机进入天赋萌芽状态。
除非……有人拥有某种类似自己一样引导和激活天赋的能力，同时对司马晴等人进行了天赋激活，这种方式现实之中并非是不存在，心理暗示，长期训练都有可能将其天赋引导出来。
长期训练这一点可以排除，至少陈楚并未发现有什么异常。
心理暗示？
陈楚突然间瞥向了司马晴，这孩子最近好像在折腾心理学方面相关的内容！
嗯！？
等会儿！
陈楚赶忙问了司马晴一声：“老师问你一件事情。”
正打瞌睡的司马晴突然惊醒过来，赶忙打起精神来，道：“啥事情？”
“最近你不是在看心理学方面的书籍么？”陈楚故作好奇地问道：“是不是做了什么实验之类的？”
司马晴立刻摇头否认：“没有！”
回答果断，没有迟疑，眼神躲闪，手指头乱抓，明显自相矛盾。
陈楚脸色一下子就黑了下来：“老实交代，真以为我什么都不知道？”
“呵呵……那个……那个……”司马晴心虚地伸出手指挠了挠脸庞：“老陈，就是做了点小小的实验，有关于心理暗示的。”
“什么实验？”
司马晴就将那千纸鹤吊坠的事情说了出来，紧接着又道：“就是个简单的小测试而已，然后我就把千纸鹤吊坠借给邱玥了。”
关于免作业券的事情只字不提。
总归要是让老陈知道她们拿免作业券当七班流通货币使用，谁知道老陈会不会一怒之下把作业券全部都给收回去。
陈楚听完，神色莫名。
这……这也行！？
司马晴这操作真把陈楚都给整不会了。
不是？
我这为了给你们开天赋那都是费劲了心思，整半天还不如司马晴一个千纸鹤吊坠还有效率？