海棠书院 > 科幻灵异 > 异世界开发手册 > 第635章 未曾设想过的道路
  在薰泉拥立琉璋后的第一时间,作为朝堂上权柄最高的人,薰泉立马开始推动毛茸茸帝国加入中心海公约组织。
  当然掌握了朝堂权柄的薰泉,也不得不更改之前的计划。
  琉一的身亡让薰泉这样的保守派没有继续命令边军骚扰潘达边境的意思,从而破坏华毛的关系。
  琉璋这位野心勃勃,但是没什么才能的新皇,只要操作得当,那就是一个任人玩弄于鼓掌之中的傀儡。
  薰泉自认为自己有能力控制住琉璋。
  同时为了肃清朝堂上丞相派和东域王派的影响,薰泉更是利用琉璋的身份,唆使琉璋,动用内卫、粘杆处清除朝堂上的异己。
  虽然毛茸茸帝国已经出现了3位皇帝,但是五大特务机构并没有朝着任何一位皇帝完全偏袒的意思。
  至于东域王这位自封为皇帝的家伙,更是不受五大特务机构的待见。
  西边的皇帝,东边的皇帝,是五大特务机构唯二选择的对象。
  五大特务机构也不完全服从于两位皇帝,静待观察,等待局势的风云变幻。
  当然换种说法,便是静待琉璋背后的薰泉,以及琉璨背后的曺的拉拢。
  薰泉和曺自然觊觎五大特务机构,纷纷使出全力拉拢。
  这也致使五大特务机构出现了混乱,在一定程度上出现了分裂。
  不仅是面对薰泉的极力拉拢,同时还要面对曺的极力拉拢,更是要面对虽然看不上,但是同样拥有天家血统,已经称帝的琉璜的拉拢。
  3方势力不仅各自宣布了自己的天命外,还开始整军备战,准备攻伐另外两家叛军,恢复毛茸茸帝国的统一性。
  毛茸茸巨变的消息很快便传到了起点市,此时正值华夏在地平世界的第5个五四青年节。
  这个年轻人的节日中,相比学院里各国学子的热闹,兽耳留学生们此时心情并不那么美丽。
  漠北政法大学某一座不起眼的大讲堂中,整个大讲堂内坐满了前来华夏留学的兽耳菁英们。
  只能容纳200人的大讲堂内,硬生生的塞了400多人。
  他们或是挤在座位上,或是挤在两边的过道中,将整个大讲堂给挤得满满。
  这个大讲堂里面的兽耳学生不仅是本校漠北政法大学的兽耳留学生,同时还有漠北金融大学、漠北新军学院等华夏诸多允许地平世界留学生留学的学校的学生。
  不管他们的身份是毛茸茸帝国贵族家的公子千金,还是士绅家的少爷小姐,亦或是普通人家的儿子女儿,能够聚集在这个大讲堂中的,无一例外不是心怀着美好憧憬,希望毛茸茸的明天变得更美丽的年轻俊杰。
  华夏这个未来模板让他们看到了毛茸茸的希望,毛茸茸的未来理应向华夏这样,强大、富裕、和平。
  然而现在毛茸茸的巨变,却让这群留华学生,在这个本就属于他们青年人节日的日子里高兴不起来。
  “学医救不了毛茸茸,毛茸茸的病不是毛茸茸的每一个公民,而是整个国家,是制度。”
  讲台上,年轻兽耳们的精神领袖薰冢杉铿锵有力的说着。
  “历史书大家都已经看过了,历史已经证明,封建王朝制度是一种十分落后的制度。
  他们是由各个家族把持着国家,压迫最底层人民,从他们的身上,榨取所有的财富,用来装饰自己奢华的生活。”
  说着薰冢杉的目光扫视了一眼在场的兽耳们,呵呵笑了笑:“在座的诸位,有许多都是毛茸茸贵族家的子女,许多都是毛茸茸士绅家的子女。
  我也不例外,我是毛茸茸帝国,导致内乱的罪魁祸首之一的大将军薰泉的长子。”
  说着薰冢杉顿了顿,又继续说道:“作为封建权贵家的长子,我感到很是羞愧。
  从小到大,我过着锦衣玉食,衣来伸手饭来张口,仆从满地追着走,无人敢忤逆我意思的日子。
  然而这一切,无不是建立在权贵们压榨百姓而得来的。
  我们不事生产,却过着人上人的日子,这真的公平么?
  作为封建权贵家的长子,我感到很是无颜。
  偌大一个毛茸茸帝国,楞是被大将军、曺、琉璜给搞出了3个皇帝。
  国不可一日无君,但国岂可同日三君?
  这是赤裸裸的分裂,这些封建王朝的权贵们,为了自己的利益,公然分裂整个毛茸茸帝国。
  这种行为绝对是不能原谅的,我们作为毛茸茸留学华夏的青年俊才,为了毛茸茸的未来,我们当站出来。
  我们当将我们身体内的呐喊告诉所有的毛茸茸同胞,毛茸茸应该是一个平等、自由、博爱的国度。
  我们要人人平等,要人人自由,要人人有爱。
  我们需要毛茸茸成为一个没有权贵,没有压迫,没有胁迫,人与人之间平等相处国家。
  我们需要毛茸茸成为一个没有农奴,没有地主,没有士绅,人人都享受着人生自由的国家。
  我们需要毛茸茸成为一个人人都互相关爱,互相帮助,共同进步的国家。”
  说着,整个大讲堂中也爆发出了毛茸茸的兽耳留学生们的口号声。
  “自由!平等!博爱!”
  “自由!平等!博爱!”
  “自由!平等!博爱!”
  薰冢杉压了压手,继续说道:“毛茸茸的未来在于变革,在于一条毛茸茸从未设想过的道路。
  我们要进行工业革命,要进行现代化,要让解放被土地束缚住的农人,要推翻所有压迫在毛茸茸百姓头顶上的压迫阶级。
  本章尚未结束,请点击下一页继续阅读!