但是到了这里也是没有办法继续的下笔，因为他们对于带兵打仗基本上是一窍不通。
倒是前面颗粒无收的部分学子在这一题上面才思广义，下笔如有神助，手上的笔也是辍耕不弃，一笔接着一笔的写下，很快大半张纸都被写满了。
其中有一位考生的写的比较出色，他写的是：先让一队小队的人马往前摸索，一旦有所发现，就立刻后撤。
这一点和正常的行军是没有突兀的，毕竟很多大军出战之前都会先派出去一队斥候去看一下前面的情况，只不过当时是韩信太自信了，否则也不会发生那一幕。
不过这一点很多动笔的考生也都写到了，当时最主要的是他后面的用兵简直就是神乎其技。
当发现敌军之后，下一步他不是选择撤军，选择了让骑兵火速上前发起进攻，不过这一波进攻只是佯攻，其实骑兵的作用就是为后面的部队打掩护。
这个时候弓箭手埋伏在两边，还有步兵团也同样是埋伏在道路的两侧。
接着，骑兵开始后撤，后方同样要有士兵在场，不然瞬间没了人也会引起众人的怀疑。
等到南越的军马真的开始攻击的时候，两边的伏兵这个时候群起而攻，彻底将这些南越军 全歼，而且最开始因为骑兵的灵活性，所以损失并不严重。当然除了他以外，其他人的方法也不差，大多都是利用南周军的优势，有的是正面交战，也有的选择回撤庐州城，不过唯一一个想到以其人之道换其人之身就只有那么一
个人。
四题出完之后，最后一题也就是张仪的压轴题，这道题，张仪出的是一道谈论道德的题目，其实这道题才是张仪最想出的题目。
虽然陈政重才不在乎官员的品德，但是张仪也有自己的看法，如果在他手下的官员能够在道德和才华之间两者都是具有的，那是再好不过了。他的题目是：故至诚无息。不息则久，久则征，征则悠远，悠远则博厚，博厚则高明。博古通今厚所以载物也，高明所以覆物也，悠久所以成物也。博古通今厚配也，高
明配天，悠久无疆。如此者，不见而章，不动而变，无为而成。
这是源自中庸里面的一段话。
意思谁说所以，极端真诚是没有止息的。没有止息就会保持长久，保持长久就会显露出来，显露出来就会悠远，悠远就会广博深厚，广博深厚就会高大光明。
广博深厚的作用是承载万物；高大光明的作用是覆盖万物；悠远长久的作用是生成万物。广博深厚可以与地相比，高大光明可以与天相比，悠远长久则是永无止境。
达到这样的境界，不显示也会明显，不活动也会改变，无所作为也会有所成就。
其实这句话也相当于易经里面的那句地势坤，君子以厚德载物。
张仪会写下这段话就是想要学子能够以厚德载物，其实实际上并不是真的想要学子利用这个写出多要骈美的文章来。
只要他能够按照这个题目的意思，说出君子厚德的意义就完全足够了。
不过这一题倒是真的成为了不少才子的加分题，他们有的直接就写到：“地之秽者多生物，水之清者常无鱼；故君子当存含垢纳污之量，不可持好洁独行之操。”
翻译成白话文这段话依旧很美妙：一块堆满了腐草和粪便的土地，才是能生长许多植物的好土壤；一条清澈见底的河流，常常不会有鱼虾来繁殖。
所以君子应该有容忍诵俗的气度和 宽恕他人的雅量，绝对不可因自命清高不跟任何人来往而陷于孤独。
看得出来，面对这张考卷，基本上是把所有考生的擅长和偏向都分得清清楚楚。
一把在算学上有所突破的，都会被分派到工部之中。
而在第二题上有想法的学子则会被安置到南越的乡镇，去管理一方的水土。
这样一来既给了他发挥的额空间，也没有显得陈政太过于惜才。
至于在国策上和交易上有所才能的，陈政除了留守皇城的极少数特别优秀的才学之士以外，其它的人都被陈政安排到了南越。至于第四道军事题，答案写的出众的在陈政的手里面都同时最为吃香，因为现在陈政各方面都需要将领训练特殊兵种，所以他们基本上也是一道陈政的手里都成为了一方
的将领。
至于最后一题，回答出色的人，则是被张仪留了下来，这些人将会是之后为科举制度进行命题以及培养学生的文员。
虽然不是陈政特别欣赏的一类人，但是确实陈政在推行军政的时候最有利的助手。为什么自古以来，君王施行仁政，而且把文臣的地位摆的比武将高，就是因为这些文人便于他的统治，他们从小就收到了忠义孝廉的洗礼，他们的脑子里面全部都是对国
家的忠义，所以陈政也是需要这样的一部分人，
但是这样的人数量也不能多，因为他们往往会比较的迂腐，在遇到变法或者很多大的问题上面，他们都会过于的保守，这样就造成一种结果就是阻碍南周的发展。所以一方面陈政需要他们来升华以后的科举考生的思想，但是也不希望他们的存在出现太多，尤其是不能够在上大夫的官衔上出现过多的人，不然这整个朝堂都会被这群
人弄得腐朽不堪。
这一场科举的时间大约是两天的功夫，所以陈政为了怕一些寒门弟子没有吃食，还特意的让人为他们提供了可口的饭菜。
当然这些钱都是从杜康酒和琉璃品当中赚来的。
所以陈政用起来一点都不心疼，更何况陈政这个还是拿钱在换人才，所以怎么算都是一份赚钱的买卖。只是稍微让陈政有些不满的事情是，绣衣卫似乎感觉到了这些世家，好像在酝酿着一件什么大事情，所以陈政的心里面也有些阴霾。